搜索结果

说得好听就是“育人”，其实就是杂役，应付上级通知检查，处理学生吵架、打架、早恋、逃课，偷盗、。。。。。。。

假如公立学校也招私立的高分数生，给予相同待遇，你说家长会选择谁？

假如公立学校也招私立的高分数生，给予相同待遇，你说家长会选择谁？

高分的公费生还是被他们抢了很多

高分的公费生还是被他们抢了很多。

就凭你起的网名“隔窗偷望”就知道你是个极度焦虑，懦弱、阴暗的人。

是城市的吧？乡镇很少，这部分也是最难管理的(父母都外出工作留守儿童多)

教育局要勇于打破常规，创新思维救救电白教育，次科老师任班主任，教官辅助处理调皮捣蛋的学生，这样主科教师就有充分时间想教学上面的事情了，就算效果不理想再商榷也不怕呀。。。。。。

只有这样电白教育才有希望提高整体成绩。

为什么图音体老师不需要担任班主任年限就可以参加职称评选？就该他们轻松吗？主科老师担任班主任就是雪上加霜知道吗？

次科教师本来就清闲，你们却让次科（图音体）老师不必担任班主任就可以评职称；班主任工作繁重得不得了，往往影响正常教学工作。你们鼓励他们更清闲，这不是本末倒置吗？ 我建议学校让次科老师也担任班主任工作。 大家都觉得主科老师当班主任抓得紧，但现实是——班主任工作太耗神了。主科老师本来备课、改作业就忙不过来，再塞进一堆班级杂事，结果往往是两头顾不上。课都备不透，拿什么提高成绩？ 反过来，次科老师课时少，有精力盯住每一个孩子的状态，有时间搞活动、聚人心。班级顺了，学风正了，各科成绩自然跟着上去。 与其让主科老师疲于奔命，不如让次科老师安心管班，这才是对全班成绩真正负责的安排。

建议学校让次课老师担班主任工作 大家都觉得主科老师当班主任抓得紧，但现实是——班主任工作太耗神了。主科老师本来备课、改作业就忙不过来，再塞进一堆班级杂事，结果往往是两头顾不上。课都备不透，拿什么提高成绩？ 反过来，次科老师课时少，有精力盯住每一个孩子的状态，有时间搞活动、聚人心。班级顺了，学风正了，各科成绩自然跟着上去。与其让主科老师疲于奔命，不如让次科老师安心管班，这才是对全班成绩真正负责的安排。

中国的发展从不建立在别国的兴衰之上。中国的未来，不取决于“谁先倒”，而取决于“我们怎么走”，不是你这些大殖子唱衰就可以达到目的的。

番薯! 多读点书别出来丢人现眼。 唇亡齿寒指嘴唇没了，牙齿就会受寒。比喻利益紧密相关的邻邦或辅佐关系一方遭难，另一方也难逃厄运。中国不存在依附于“俄罗斯”而存亡的“牙齿”关系。“唇齿”之说，纯属无稽之谈。

「普世价值」——那就是：制度必须以人为本、权力必须受到制衡、法治必须高于人治。 呵呵!

现在优秀生源不再被利益输送民办了，电白教育还是有希望的。

只要对国家对人民有利，谁都可以成为敌人，谁都可以成为朋友。

春华的总顾问是电白编办原主任，是谁？公布出来打靶。

崇美恨国的夹尾们，最无耻下作的丑恶嘴脸。

我看行，这样帮可以国家省点五保费。哈哈