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这是长幼有序和人人平等的理念碰撞，长幼有序：侧重于“纵向秩序”的格局，人人平等：侧重于“横向公平”的格局。长幼有序解决的是“秩序与传承”的维度：人人平等解决的是“权利与正义”的维度： 李政道和杨振宁署名顺序之争，如果次次署名都是李政道要排第一，那么“人人平等”是否也属于格局小呢？

一时又为家长说话，一时又为全天下的老师说话，你真是个圣人，呵呵。自己说的话自己都恶心吧？

这才是真正的追求自由民主的行动，而非某些人天天无的放矢。

不想教那就赶紧辞职，这对学校对学生都是件好事。

敏锐地警觉到不应该挡住他的道，我便有意识地往后靠，尽量在事业上扶持他，同时，在公开场合对我们合作关系的实质严格地保持缄默。” 在写于1982年的《获诺贝尔奖的论文产生经过》一文后记里，杨振宁的版本与李政道截然不同：“我们的讨论集中在θ－τ之谜上面。在一个节骨眼上，我想到了，应该把产生过程的对称性同衰变过程分离开来。于是，如果人们假设宇称只在强作用中守恒，在弱作用中则不然，那么θ和τ是同一个粒子且自旋、宇称为0－(这一点是由强作用推断出的)结论就不会遇到困难。李政道先是反对这种观点。我力图说服他，后来他同意了我的意见。” 无解的谜局...

杨振宁与李政道为何决裂？ 众所周知，杨振宁先生和李政道先生之间发生的事情，可以说是科学界最出名的公案了。 1957年，两人因为宇称不守恒理论，从而一起获得了诺贝尔物理学奖，堪称是科学界的双子星。 1962年，杨振宁和李政道决裂，科学上不再合作，友谊也一笔勾销。关于他们决裂的原因，杨&李偶尔有谈到，但也是各有其辞，真实原因外界不得而知。 1986年，李政道撰写《破缺的宇称》，对李&杨关系有生动的比喻：...

你那么有种，也发电话出来约架呗。

是垃圾放对了位置还能变宝，比如你可以化做泥土，对树木还有点肥料的价值。

别来装别人了，谢桑。

没有事实依据公安机关为什么拘留老师?，真的没有事实依据建议行政诉讼公安机关。

你一个奴隶能了解两位科学家之间的矛盾? 该不该得诺贝尔奖由你一个奴隶判断?笑死人。诺贝尔机构取消了杨振宁的奖吗？

你是好人，你是先知，三哥万岁。

疯狗，是否大家在电白论坛发帖开口都必须经过你的同意呀？都说你说的是对了，你是文明人，还想怎么样？

一个国家有三种人不能坏，教师，医生，法官。教师坏了误人子弟， 医生坏了草菅人命，法官坏了失去公平公正。 到底信谁？我们还能信公安部门吗？公安负责包括立案、调查取证、讯问嫌疑人、采取强制措施（如拘留、逮捕）等。

对的，你说的都是对的，OK?

你说得对，你不是中国人(因为中国没有奴隶了），肯定不是你的骄傲，这点可以肯定。

监控可否还原真相?到底有没有拍屁股?

绝对的反中分子。

全区教学第一的谢桑，还不继续辩?